Page 166 - catalogue
P. 166
6 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Action Fun
Η Action Fun υπαίθριες δραστηριότητες είναι μαζί
σας από το 2004, με εκπαιδευτικές, ψυχαγωγικές
και βιωματικές εξορμήσεις στη φύση.
Στόχος μας είναι να φέρουμε τα παιδιά σε
άμεση επαφή με το φυσικό περιβάλλον, μέσα
από δράσεις που ενισχύουν τη μάθηση, την
ψυχοσωματική τους ανάπτυξη και τη χαρά της
συμμετοχής.
Η φύση προσφέρει απλόχερα όσα λείπουν από
την καθημερινότητα, αίσθηση ελευθερίας, ήλιο,
καθαρό αέρα, ηρεμία και ερεθίσματα για όλες τις
αισθήσεις.
Οι υπαίθριες δραστηριότητες μειώνουν το άγχος,
ενισχύουν τη θετική σκέψη και κινητοποιούν τη
φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών.
Η σωματική άσκηση, η συνεργασία και η
βιωματική περιβαλλοντική ενημέρωση, τα βοηθούν
να κατανοήσουν και να αγαπήσουν τον φυσικό
κόσμο. Τα παιδιά πρέπει έχουν την ευκαιρία να
τρέξουν, να εξερευνήσουν, να γελάσουν και να
ανακαλύψουν τον πραγματικό κόσμο.
Αυτές είναι οι στιγμές που δημιουργούμε στην
Action Fun.
Ενημερωθείτε αναλυτικά για τα σχολικά
προγράμματα στο www.actionfun.gr και
συμπληρώστε τη φόρμα ενδιαφέροντος για
περισσότερες πληροφορίες.
We keep you in touch with nature!
Action Fun. Φυσικά!
Επικοινωνία: τηλ. 210 6810826 - 6972 256215
info@actionfun.gr, www.actionfun.
Η Community Energy River πάει σχολείο!
Η ομάδα μας υλοποιεί βιωματικά εκπαιδευτικά
προγράμματα με στόχο την ευαισθητοποίηση
των μαθητών και των μαθητριών σχετικά με
την εξοικονόμηση ενέργειας και τη μείωση του
ανθρακικού μας αποτυπώμα-τος αλλά και την
ενεργό συμμετοχή σε ζητήματα που σχετίζονται με
την κλιματική κρίση!
Τα προγράμματα καλύπτουν τις θεματικές ενότητες
κλιματική αλλαγή και ενέργεια, εξοικονόμηση
ενέργειας, ανανεώσιμες πηγές ενέργειας,
ενεργειακές κοινότητες και δημοκρατική παιδεία.
Απευθύνονται σε μαθητές/τριες Δ’- ΣΤ’ Δημοτικoύ,
και Γυμνασίου και υλοποιούνται εντός της σχολικής
μονάδας.
Μαθαίνουμε παίζοντας, γινόμαστε ενεργοί πολίτες
μαθαίνοντας!
Επικοινωνία: 6951803989
info@communityenergyriver.com /
www.communityenergyriver.com
Facebook, Instagram, LinkedIn:
@communityenergyriver
164 ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ 2025-2026